Joulutervehdys

Toivotan levollista joulunaikaa kaikille lukijoillemme. Kuten laulussa todetaan, kukaan ei saa jouluna olla yksinäinen hiiri...

Joulu on tullut, joulu on tullut, tässä on ystäväpiiri.
Kukaan ei saa jouluna olla yksinäinen hiiri.

Joulu on tullut, joulu on tullut, leikin ja laulun aika.
Kouluun nurkkiin salaa hiipii joulun sadun taika.

Siiri-Hiiri

Kahdeskymmnenes luukku aukeaa...

Yhdeksännentoista luukun saa avata...

Luokkalehti valmistui!

On aika kohottaa malja lehden ilmestymisen kunniaksi!

Luokkalehteä oli kiva lukea yhdessä.

Kahdeksastoista luukku aukeaa...

Seitsemästoista luukku aukeaa...

Kuudennentoista luukun voi avata...

Viidestoista luukku aukeaa...

Neljännentoista luukun saa avata...

Kolmastoista luukku aukeaa...

Miten saadaan hankaussähköä?

Ensin hangattiin kammalla villalapasta...

Sitten laitettiin kampa lähes kiinni valuvaan veteen.Huomaatko, mitä tapahtuu?

Kahdennentoista luukun saa avata...

Yhdennentoista luukun saa avata...

Kymmenennen luukun saa avata...

Luokkalehteä toimitetaan

Lehtikuvien piirtäminen on tarkkaa työtä.

Siiri-Hiirestä piirretään kuvaa lehteen.

Toimittajat työssään

Nimitoimituskunta valitsi lehden nimiehdotuksista kaksi parasta ja toi ne luokalle äänestettäväksi.

Yhdeksännen luukun saa avata...

Kahdeksannen luukun saa avata...

Seitsemännen luukun saa avata...

Kuudenteen luukkuun saa kurkistaa...

Viidennnen luukun saa avata...

Neljännen kalenteriluukun saa avata...

Kolmannen kalenteriluukun saa avata...

Sadun kuvitusta luokkalehteen

Kukahan tässä talossa asuu?

Toisen kalenteriluukun saa avata...

Joulukalenterin ensimmäisen luukun saa avata...

Satuja luokkalehteen

Sadun kirjoittamista yhdessä pohtien. Näkyvillä ajatuskartta ja kirjoittajan muistilista oikeinkirjoitukseen

Hei Tuija ja 2B

Kalat ovat Siiri-hiiren lemmikkejä. Niitä voi ruokkia klikkaamalla hiiren vasenta korvaa. Muistakaa ruokkia niitä joka päivä!

Sabluunakameroita ja sormitietokoneita kuvataiteen tunnilla

Nyt taitaa tulla lähikuva -sabluunakameralla harjoittelua.

Mielipaikkani koulussa. Onkohan tämä yleiskuva?

Mielipaikkani koulussa sormitietokoneella kuvattuna. Tuleekohan tämä kuva luokan lehteen?

Tällä viikolla tapahtunutta

Uskonnon tunnilla pohdittiin, miten riitatilanteita voi selvittää. Voiko anteeksi pyytää muuten kuin sanoin?

Tietokoneella syntyi tarinoita kapteenista, joka haaksirikkoutui miehistöineen - aivan kuten Uppo-Nallessakin.

Ensimmäiset ahkerat lukijat saivat lukudiplomin.

Vuorokaudessa on 24 tuntia. Nyt harjoittelimme merkintöjä pelin avulla.

Matti Mainosmies saapui luokkaan ja aloitti mediakasvatusjakson

Kuvataiteen tunnilla luokkaamme saapui yllätysvierailulle Matti Mainosmies, joka tuntui tietävän kaikenlaista mainoksista. Hän esitteli tekemiään mainoksia ja haastoi oppilaat pohtimaan: Kenelle mainos on suunnattu? Mitä se mainostaa? Lopputunnista alkoikin kova tohina, kun jokainen aloitteli oman mainoksensa tekemistä.

Vastaus Anonyymille

Hei!
Oli kiva, kun vastasit kysymykseemme. Kuvassa ei ollut kekripukki vaan nuuttipukki. Kumpikin kyllä näyttää aika samalta.
Tiedämme kyllä vastauksen kysymykseesi, mutta tiedätkö sinä? Tarja Halonenpa tietenkin!

Ympäristokoulu ja paperin kierrätys

Tänään saimme ympäristökoulusta opettajan, jonka johdolla perehdyimme paperin kierrätykseen. Taittelimme aika komeita päähineitä.

Millainen on hyvä opettaja?

Tänään oli mielenkiintoista seurata, kun oppilaat miettivät, miten hyvä opettaja toimii. Lukukirjassa kun Ansa-orava oli melkoisen tyly opettaja käskiessään pientä pöllönpoikaa Huukoa lentoharjoituksiin.

Nämä ovat 2C:n oppilaiden mielestä hyvän opettajan tuntomerkkejä:
- ei etene liian nopeasti ja pilkkoo asiat pienemmiksi
- ei anna liian vaikeita tehtäviä
- jos oppilas ei osaa, opettaja ei raivostu vaan auttaa
- huomioi, mitä oppilas jo osaa
- antaa sopivasti läksyjä
- ymmärtää vahinkoja
- ei suutu pienistä asioista
- aika kiltti, mutta tarvittaessa jämäkkä
- ei huuda oppilaille, vaan puhuu nätisti
- kun kieltää,kertoo sen ehdottamalla jotakin parempaa tapaa toimia
-  ei rankaise liian ankarasti eikä ole liian tiukka

Koiramäen enteet ja ennustukset

Kävimme Helsingin vanhimmassa kivitalossa, jonka nimi on Sederholmin talo. Siellä oli näyttely Koiramäen enteet ja ennustukset. Nyt me tiedämme, kuka tämä heppu on. Tiedätkö sinä? Opimme myös, mikä kekri (ei keksi) on. Tiedätkö sinä?

Terveisiä Tuijalle ja 2B:lle

Jep, jep! Taidetaan olla jo aika pitkällä. Ollaan jo sun alkukirjaimessa. Harjoitelkaa tekin ja kirikää meidät.
Terveisin Siiri-hiiri ja 2C

Käsialaharjoituksia

 Laminoiduille alustoille kirjoitettiin tussilla, alustat pestiin  ja ne annettiin seuraavalle.

Tänään harjoittelimme kirjoituskirjainten sitomista. Aika tarkkana niiden teossa saa olla!

Terveisiä metsästä!

Sää suosi meitä retkellämme: aurinko paistoi kirkkaasti, kun taivalsimme Pikkumetsään. Minä kurkistelin open repun sivutaskusta, mutta putosin sieltä ruohikolle. Onneksi minut etsittiin ja pääsin mukaan.

Oppilaat "äänittivät" cd-levyille metsän ääniä. Metsässä oli kaksikin muuta ryhmää, joten ihmisten ääniäkin kuului. Äänittämisen jälkeen otettiin luontokuvia pareittain. Aika moneen kuvaan pääsi jokin sieni. Olimnme saaneet koulustá mukaan ruissämpylät, mehut ja omenat, jotka nautimme kivillä istuen. Lopuksi oli kiva viettää "omaa aikaa". Metsässä oli hienoja majoja, joissa oli hauska käydä.

Vähennyslaskua allekkain

Yhteenlasku allekkain on alkanut sujua. Niinpä nyt onkin aloitettu vähennyslaskun harjoittelu. Oppilaat ovat kovasti keskustelleet siitä, miksi laskut tulee aloittaa ykkösistä eikä kympeistä...Tällä viikolla päästään jo harjoittelemaan lainaamistakin. Siinä pitääkin olla tarkkana.

Ylihuomenna pääsen Pikkumetsään!

Tänään sain oppilailta tosi hyviä neuvoja, jotta retki keskiviikkona onnistuisi hyvin. Kuulkaapa näitä:
- Ei saa tuhota metsää!
- Muista hyvä mieli!
- Jos haluat nähdä eläimiä, niin täytyy olla hiljaa
- Täytyy kuunnella opea ja tulla takaisin, kun sanotaan
- Varo kiviä kävellessä ettei kompastu!
- Muista nauttia!

Seitsemän veljestä

Tänään kouluun ilmestyi kirjoja, joissa kerrotaan seitsemästä veljeksestä, jotka eivät osaa edes lukea tai pitää talostaan huolta ja ovat rakastuneet samaan tyttöön. Mitähän kaikkea heille tapahtuukaan?
Lapset pothtivat kovasti, kuka veljeksistä he haluaisivat olla. Lauri oli suosittu, sillä hänen kaimansa Lauri Tähkä tunnettiin.

Siiri kiittää navetta-retken kommenteista

Ensinnäkin, voisin vastata tulppa-kysymykseen. Maitoa ei voi laittaa tulpasta sisään vaan se on lehmän kyljessä ruokatutkimusta varten. Vastaan kysymykseen myös navetan hajusta - kyllä siellä haisi! Navetassa oli pelkästään lehmiä, mutta pihamaalla näimme myös lampaita.
T. Siiri-hiiri ja 2C

Navetassa!

Valitettavasti unohduin koululle, mutta sain nähdä jännittäviä kuvia retkeltä ja opin paljon uutta. Nyt haastankin kaikki lukijat tietokilpailuun.Vastata voi kommentoimalla tätä tekstiä.
1. Kuinka paljon sonni painaa?
2. Miksi lehmän kyljessä on aukko (ks. kuva)?

3. Miksi lehmä näyttää jauhavan koko ajan purkkaa?
4. Mitä on tyrnimaito?
Näihin koko luokka tietää vastauksen. Tiedätkö sinä, lukija?

Ylihuomenna navettaan!

Tänään kuuntelin, kun oppilaat pohtivat sitä, mitä kaikkea maidosta voi valmistaa. Kermakakku ja kaakao kuulostivat minusta herkullisimmilta!

Ylihuomenna lähdemme navettaan retkelle. Meidän pitää lähteä koululta jo klo 8.00, jotta ehtisimme nähdä lehmät ennen kuin ne lähtevät laitumelle. Käyvätköhän lehmät lypsyautomaatilla, kun me olemme paikalla?

Siiri-Hiiri on aloittanut blogin pitämisen!

Kuulin Taru-opettajalta, että voisin ryhtyä pitämään omaa blogia. Innostuin ajatuksesta kovasti, sillä minusta olisi hauska kertoa silloin tällöin, mitä koulussa oikein tapahtuu. Minullahan on jo oma perinteinen päiväkirja, jossa kerron vierailuistani oppilaiden kotona. Lukemisiin!